Fazit: Verkehrskompetenz beginnt nicht im Klassenzimmer, sondern auf der Straße
Je früher Kinder reale Verkehrssituationen erleben – in sicherem Rahmen und mit Unterstützung – desto besser entwickeln sie:
- Verkehrssicherheit
- Eigenverantwortung
- Alltagskompetenz
Radfahren oder zu Fuß gehen ist also viel mehr als Fortbewegung – es ist ein wichtiger Baustein für die Persönlichkeitsentwicklung und Sicherheit unserer Kinder.